{"id":7593,"date":"2020-03-28T09:31:45","date_gmt":"2020-03-28T08:31:45","guid":{"rendered":"http:\/\/fulviocortese.it\/?p=7593"},"modified":"2020-03-28T09:31:46","modified_gmt":"2020-03-28T08:31:46","slug":"la-lezione-del-legno-arthur-lochmann","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/fulviocortese.it\/?p=7593","title":{"rendered":"La lezione del legno (Arthur Lochmann)"},"content":{"rendered":"\n
\"\"<\/figure><\/div>\n\n\n\n

L\u2019Autore di questo libro \u00e8 un giovane studioso, aspirante accademico e traduttore. Si \u00e8 messo in pausa e ha intrapreso il percorso di formazione professionale previsto in Francia per diventare carpentiere. Ha passato dieci anni tra cantieri e tetti d\u2019Oltralpe (ma non solo), meditando sul valore dell\u2019esperienza artigiana e sugli insegnamenti culturali che se ne possono trarre per la vita di oggi: il distillato di questo lungo tirocinio \u00e8 raccolto nei 13 brevi capitoli in cui si articola il volume, ciascuno dedicato a una vicenda simbolica dell\u2019esperienza accumulata sulle impalcature. Il repertorio delle acquisizioni \u00e8 vario: l\u2019importanza del tatto, in primo luogo, che \u201cporta a una meravigliosa estensione del mondo\u201d; poi il valore dell\u2019opera realizzata secondo \u201ccriteri di qualit\u00e0 oggettivi\u201d, che consente di \u201cuscire dal s\u00e9\u201d e di maturare un migliore rapporto con le imperfezioni; quindi le virt\u00f9 di assimilazione e di incorporazione della conoscenza che sono sottese ad ogni \u201csaper fare\u201d; e cos\u00ec anche la natura strutturalmente collettiva di questo tipo di sapere, che \u201cnon \u00e8 quello di un solo operaio\u201d, ma \u00e8 \u201ctutta l\u2019esperienza di cui questa persona ha a sua volta beneficiato, vale a dire quella dell\u2019insieme della professione\u201d. Lochmann in definitiva esalta il patrimonio che i saperi artigiani rappresentano per tutti, poich\u00e9 costituiscono una protezione solida ed efficace nei confronti del \u201crischio di sostituzione\u201d, che nell\u2019et\u00e0 (ormai prossima?) dell\u2019intelligenza artificiale pu\u00f2 travolgere ogni lavoratore. Ad emergere \u00e8 il fatto essenzialmente politico che si realizza nella trasmissione e nella valorizzazione del know-how artigiano, che non \u00e8 per nulla estraneo alle innovazioni pi\u00f9 moderne e che, piuttosto, sa veicolarle utilmente nel corpo sperimentato delle tecniche pi\u00f9 tradizionali.<\/p>\n\n\n\n

Nel breviario<\/em> di Lochmann – lo si pu\u00f2 intendere anche in questo modo – alcuni riferimenti ideali sono molto visibili, e pi\u00f9 volte citati: tanto Richard Sennett e un po\u2019 di Zygmunt Bauman, ad esempio. Altri, invece, sono pi\u00f9 criptici, ma nondimeno influenti: se \u00e8 vero, come afferma l\u2019Autore, che nel gesto del taglio del legno si pu\u00f2 intravedere un atto che produce “simmetria” e che come tale appone \u201cun segno quantomai caratteristico dell\u2019Umanit\u00e0\u201d, allora non c\u2019\u00e8 dubbio che nel retroterra di questa stessa affermazione si nasconde anche una buona parte di R\u00e9my Brague. Ci\u00f2 non significa che il gi\u00e0 letto che vi si pu\u00f2 abbondantemente trovare non renda il libro uno strumento potenzialmente prezioso. Alla fine, per tutti i motivi illustrati da Lochmann, una dose di vie solide<\/em> (o di \u201cvita solida\u201d, come recita l\u2019originale francese del titolo) \u00e8 realmente opportuna e fruttuosa per tutti. Non solo, ovviamente, per tenere i piedi per terra (e ora apprendiamo che, per fare questo, li si pu\u00f2 tenere anche per aria). C\u2019\u00e8 dell\u2019altro. Lochmann, figura a pi\u00f9 dimensioni, ci rivela di essere concentrato pi\u00f9 che mai sul problema – davvero cruciale – della trasmissione culturale e sull\u2019esercizio difficile che ne fa la maggiore esperienza, la traduzione<\/a>: un grande lavoro artigianale, esso stesso; una pratica che proprio gli studiosi dovrebbero sempre saper affrontare e frequentare con costanza e applicazione. Non c\u2019\u00e8 pensiero, infatti, senza connessioni con un contesto, n\u00e9 c\u2019\u00e8 studio senza la messa in opera di una tecnica che consenta l\u2019assimilazione. La traduzione \u00e8 il campo in cui contesti e tecniche interpretative sono decisivi, e il suo percorso, non a caso, \u00e8 comparabile ad un progetto, simile a quello che si segue anche in un cantiere. L\u2019invito a farsi carpentieri, pertanto, vale anche come l\u2019invito a farsi traduttori, e viceversa. Ed \u00e8 qui – per tutto ci\u00f2 che esplicitamente non racconta – che l\u2019Autore de La lezione del legno<\/em> si fa interessante e originale.<\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"

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